张雪莲，法学博士，东南大学法学院副教授，东南大学人权研究院研究人员，江苏省法学会立法学研究会、江苏省法学会教育法学研究会理事。主要研究领域为宪法与人权法。曾获东南大学青年教师授课竞赛三等奖、东南大学教学奖励金一等奖、东南大学中泰国立奖教金四等奖、东南大学致邦奖励金二等奖等奖励。
专著
2、《解释性适用——国际人权法国内适用的新趋势研究》，法律出版社2019年10月版。
论文
1、南非宪法法院的“合理性审查标准”介评，《河北法学》2008年第11期。
2、住房权宪法保护之模式分析，《学术界》2008年第6期。
3、政府义务视域下社会权司法保护的潜力和程度，《求索》2008年第11期。
4、南非社会权司法救济的方式评析，《河南省政法管理干部学院学报》2009年第3期。
5、社会权的可诉性及其程度——基于平等保护的视角，《东南法学》2009年第2期。
6、经济社会权利“最低核心义务”的概念分析，《学术交流》2009年第10期。
7、参与的方法在高校人权教育中的应用，《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011年第7期。
8、人权法课程教学模式改革初探，《黑龙江教育学院学报》2011年第10期。
9、平等保护视角下社会权的可诉性及其程度，《湖北警官学院学报》2014年第11期。
10、“最低核心”理论与社会权的司法保护，《河南科技大学学报（社会科学版）》2015年第1期。
11、《经济、社会和文化权利国际公约》在陆港两地的司法适用，《广州大学学报（社会科学版）》2015年第9期。
12、“合理性”标准：《经济、社会和文化权利公约任择议定书》第8（4）条述评，《西部法学评论》2016年第3期。
13、解释性适用：国际人权法在国内法院适用的新趋势，《东方法学》2016年第5期。
14、也谈国际人权法的国内实施——以人权教育为视角，《广州大学学报（社会科学版）》2016年第9期.
15、国际人权公约在我国法院的适用——以“儿童最大利益”条款为切入点，《广州大学学报（社会科学版）》2018年第9期。
16、《世界人权宣言》在国内法上的地位和司法适用，《人权》2018年第5期。
17、 经济、社会和文化权利委员会的一般性意见，《国际法研究》2019年第2期。
18、联合国人权条约机构的“结论性意见”论析，《人权》2019年第3期。
19、《在专业教育中实现通识教育目标——以法学教育为例》，《黑龙江教育学院学报》2019年第7期。
20、《教育法典编纂进程中的自学考试立法探究》，《高等继续教育学报》2024年第3期。
参编教材
1、《高等教育政策与法规（第二版）》，南京大学出版社、南京师范大学出版社2017年版，3万字。
2、《人权法学》，北京大学出版社2019年版，6万字。
3、《网络安全法教程》，法律出版社2023年版，4万字。
主持项目
1、江苏省法学会法学研究课题：“合理性”标准：《经济、社会和文化权利国际公约任择议定书》第8 (4) 条研究（SFH2014C11）
2、江苏省高校哲学社会科学研究基金项目：经济社会权利的最低核心义务研究（2014SJD030）
3、教育部人文社会科学研究项目：解释性适用：国际人权法国内适用的新趋势研究（15YJC820081）
4、国家社科基金一般项目：数字化治理背景下社会救助权的法律保障研究（23BFX091）
5、中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题：适应高质量发展需求的自学考试法规制度体系建设研究（23ZXKS0405）
