个人介绍
费倩倩 现任东南大学法学院团委书记、学办主任、本科生辅导员。入职以来，曾获评江苏省“三下乡”社会实践先进工作者、江苏省大学生知识产权竞赛优秀指导教师、东南大学五四表彰“优秀团务工作者”、东南大学辅导员素质能力大赛二等奖、东南大学职业规划大赛优秀指导教师、东南大学暑期社会实践优秀指导教师、第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖教金等省校级荣誉二十余项。两次指导学生获得江苏省职业规划大赛总决赛一等奖；指导学生获得“挑战杯”全国赛特等奖；所带班团支部获“江苏省先进班集体”“江苏省活力团支部”等荣誉称号；所带学生团队多次获得省部级以上先进奖项。
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聚焦立德树人主责主业
做学生思想的引路人
左惟书记在与专职辅导员交流座谈会上曾指出：“学校辅导员肩负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的时代重任，责任重大、使命光荣”。费倩倩老师对此深有体会。在思政教育中，她本着“用一颗心灵唤醒另一颗心灵，用一份信仰激活另一份信仰”的工作理念，用青年善于理解的话语体系，开展一系列内涵丰富的思政引领活动，号召青年学子听党话、感党恩、跟党走。
费倩倩老师开展思政教育
在党史学习教育中，费倩倩老师组织全院开展240场次专题党团课，邀请知名教授、江苏好人、全国学联执行主席、全国青马工程学员等嘉宾为学生讲述中国的制度优势和大国担当；创新构建“四个党建+”工作模式，坚持一线育人，发挥党员在学习、科研、就业、公益等各个领域的朋辈引领作用；注重一站式学生社区的建设，她所指导的本科生党支部申报的围绕思政工作下沉社区的课题，成功入选“领航工程”重大项目。
费倩倩老师为同学们上主题党课
在费老师的思想引领下，法学院250162班获“江苏省先进班集体”和“江苏省活力团支部”荣誉称号，250171班获“江苏省先进班集体”荣誉称号，250191团支部获“国旗团支部提名”、“特级团支部”荣誉称号。
2020年度“东南大学国旗团支部”评选答辩现场
服务全面发展核心需求
做学生发展的领航员
面对学生的种种需求，费倩倩老师始终坚持做大家的“领航员”。
学生在哪里，辅导员就在哪里。
学生成长需要的，就是我要提供的。
近年来，受疫情影响，就业工作也面临着一定的挑战，为帮助学生克服“懒就业”“慢就业”的被动状态，费倩倩老师建立未就业毕业生动态信息库和就业指导帮扶台账，按照拟升学出国、正在求职、暂不就业、等待签约等情况分类统计，做到“一生一策”精细化管理，引导毕业生科学定位、合理择业。
费倩倩老师开展毕业班就业指导会
当同学们面临考研、就业等选择两难的境地时，费倩倩老师积极开展毕业班能量传递活动，为大家准备水果和礼物，并穿上玩偶服，化身“多啦爱梦”，为同学们送上拥抱、传递温暖，鼓励大家以梦为马，不负韶华。
费老师组织开展毕业班能量传递活动
除此之外，她还非常重视非毕业年级学生的就业观培育工作，在校职业规划大赛中，她连续三年被评为“优秀指导老师”，并两次指导学生获得江苏省职业规划大赛总决赛一等奖。在费老师的努力下，法学院本科就业率实现百分百，2021届本科毕业生升学占学院本科毕业生总人数的50.67%，四重岗位就业占就业人数比例为43.2%。
费倩倩老师指导学生参与职业规划大赛
费倩倩老师与获奖学生合影
在学生学业发展和学科竞赛方面，费倩倩老师积极争取资源、搭建平台，邀请校内外优秀导师担任学院创新创业导师，打造展示学生全面风采的大舞台。她曾指导学生获得第十五届“挑战杯”全国赛二等奖和第十六届“挑战杯”全国赛特等奖，个人获评全国竞赛奖教金。
费倩倩老师指导学生参与“挑战杯”比赛
引领学子投身社会课堂
做学生成才的规划师
为引导和帮助法学院学子上好理论与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂和基层一线中见世面、经风雨、长才干，费倩倩老师组织学院学生广泛参与社会实践和志愿服务，赴机关、社区、学校进行普法，累计组织志愿者千余人，深入全国各地160余所中小学和150余所社区，为超过14万名未成年人带来预防侵害、防止犯罪的普法讲座。
在她的指导下，“青语倾言”普法宣讲团获评江苏省青年志愿服务项目大赛二等奖，实践活动累计获得中国青年报、民主与法制时报等26家国家级、省级媒体报道，收到30余封来自全国各地社区的表扬信，在她的精心组织和指导下，法学院在近六年的暑期社会实践中，五次获得“优秀组织奖”，她本人也获评江苏省社会实践先进工作者。
学院社会实践收到的部分表扬信
为推动习近平法治思想在学校的进一步传播，费倩倩老师组织策划了第七届校园法治文化节系列活动，活动吸引了全校各个院系的5000余名同学积极参与，以点带面，将法治文化推广全校，获得师生一致好评。本次活动中，还特别依托支教团同学在新疆兵团开展了法治文化节分会场，实现了普法教育向中小学延伸，彰显了东大的社会责任。
在校园法治文化节工作部署会上
同学们为费倩倩老师送上生日祝福惊喜
二十四小时关怀永远在线
做学生成长的陪伴者
对费倩倩老师来说，“上班在岗、下班在职”是她的工作常态，她始终坚持“对自己拥有一颗平常心，对工作怀有一颗事业心，对学生抱有一颗责任心”的工作理念，不断成长为一名以温度育人，以锐度做事，有情怀、讲方法的辅导员。
费倩倩老师积极指导、参与各项学生活动
在心理健康工作中，她以“润心计划”为基础，参与各班组织的心理健康教育活动，深入了解每一位学生的思想动态与心理状态，共计谈心1200多人次、300多个小时，在谈心谈话中和大家敞开心扉，实实在在地了解、解决同学们生活中遇到的困难。
费倩倩老师参与班级心理健康教育活动
除了日常交流以外，她还着力建设“东南大学心理健康教育中心法学院分中心”，搭建“心理健康分中心—年级长—班级心理委员” 三级联动心理健康工作体系，健全重点关怀学生预警机制，营造良好的“助人—自助—互助”的人文关怀氛围。
在少数民族育人工作中，她打造“少数民族初心成长园”品牌项目，开展“生活关爱工程”“导师关心工程”“组织育人工程”，打造了少数民族学生思想引领有“方向”、民族团结有“氛围”、组织育人有“阵地”、生活扶助有“温暖”的“四有”育人模式。
“少数民族初心成长园”日常活动
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当被问及为何选择辅导员这一职业时，费倩倩老师不假思索地回答道：“我的初心来自于对教育事业简单的热爱，而践行自己这份初心需要不断提高自己的工作能力和服务意识。”在未来的日子里，费倩倩老师也会坚持“用心灵陪伴心灵、用灵魂感染灵魂、用青春点燃青春”，陪伴更多学子的成长。