亲爱的老师们、同学们、校友们和家长们：
大家好！
接到发言任务的时候，我的第一个反应是，上一次在毕业典礼上的发言仿佛还在昨天。从移动硬盘搜出当时的发言稿——2015年，10年了。
这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹。10年前，学生叫我姐；现在，很多同事叫我姐。想知道在校学生永远20左右而老师年岁渐长的感觉吗？这是一种越来越紧密的感觉。我把这种感觉归纳为两个字——链接。
内链外链区块链，黑链星链数据链，都是“链接”中的“链”字。与各位E世代的原住民聊链接，我有点底气不足，于是我去问了大语言模型。它建议我讲讲与世界的链接、与法律职业的链接、与社会的链接和与自我的链接。我追问一句“我应该按什么顺序来讲呢”？它说“这四个链接的重要性是相对的，不同的人可能会有不同的排序。但是，从一个普遍的角度来看，顺序可能是内心、世界、社会和法律”。
和其他使用过程一样，我们的对话到此为止。也许是我不擅长提问，它似乎永远无法给出我心里那个答案。作为法学院的一名教师，我的排序是法律、内心、社会和世界。
与法律职业的链接，校门里考的是学生，校门外考的是老师。课间追着老师问问题的你，和在旁边默默听答案的你，都已成长为单位的业务骨干。表扬和表彰的消息传来，老师也拿到了自己的学分。感谢大家与我分享工作中的酸甜苦辣，法学教育将因你们更加务实和全面。
与自己内心的链接，在这个内卷的时代似乎越来越难。从兄弟学院转到法学院的你，和从其他学校来到东大的你，知道吗？面试的时候你的眼里有星星。今后每当面临选择，多和另一个自己聊聊天。位我上者，灿烂星空，相信自己，并坚定走下去。
与社会的链接，是法律人的使命。刘禹锡在《砥石赋》中说，“石以砥焉，化钝为利；法以砥焉，化愚为智”。在大活广场摆展板的你，和在居民区接待咨询的你，请带着这份热情在人群中继续学习和成长。你会发现，法律思维与整个社会的价值观并不矛盾。
与世界的链接，直面百年未有之大变局。远渡重洋求学的你，和泡在英文数据库做比较研究的你，请以更强的能动性和主动性，肩负起波澜壮阔的时代使命，用法治方式更好维护国家和人民利益，推动构建人类命运共同体。
用心链接，其他随缘。逆着光行走，任风吹雨打。欢迎大家常回法学院，这里是你永远的充电桩、加油站。